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编写课程团队19人里，只有一名非马来人？
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globalzzkxus
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非政府组织全国教育改革行动委员会IPPN早前就发布报告指出，新版历史课本但依然具有强烈的“马来人主导历史”的思维。
这也让学者忍不住抨击，根本无法建立国人对大马的归属感。因为如果只谈马来人，高喊大马一家，又有什么意思呢？
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