有一句老话说:小时了了,大未必佳。小学和中学是两个截然不同的学习时期,从学习内容、学习方法等方面都有一定的区别。因此,在小学学习成绩突出,也不能保证在中学学习成绩同样突出。
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很多学生都会在初二时开始面临瓶颈,从而导致学习成绩下滑,下面小编为大家总结一些预防与应对学习下滑的政策,各位父母一起来看看吧!
第一种情况
那个理由很简单,也许是因为中学生在小学学习比较好,总是在班级和年级中排名靠前。
进入重点中学后,聚集了优秀的学生,竞争激烈,多次参加考试,年级顺序自不必说,班级的排名也很普通,我想那时中学生的成绩下降了,虽然实际上很努力,但是成绩真的没有下降,对于这种情况,中学生要正确认识,成绩变动是正常现象,有信心再现小学的辉煌。
第二种情况
虽然比第一种要复杂一些,但是不管什么原因成绩下降,中学生的思想都无法走下坡路;也许上了中学以后孩子仍拼命学习,但其他学生也不闲,比你更努力,所以,即使努力了,成绩也不一定会提高。
中学生和家长必须知道,反抗期的时间还没有决定,也许很短,也许很长,如果不及时调整的话,会给中学生很大的影响。
应对学习下滑方法
- 学会听课:
- 学会记忆:
要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
- 学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
作为一名家长一定要特别关心孩子,花更多的时间关注孩子,问题和影响因素不会改变,只是作为家长日常生活中对孩子有没有用心,早发现早解决。以上出现的问题,潜伏期和早期阶段都是很容易解决的,千万不要等到已经很严重了才发现,那个时候已后悔莫及了。