明年孩子即将面临小升初的抉择，到底该让孩子“寄宿”还是“走读”呢？

父母对于孩子每个教育阶段的选择都很慎重，生怕一个疏忽，对孩子的学业造成影响。现在小学的课业压力相对比较轻松，父母在选择孩子的就读学校时，除了考虑学校的教学质量也会选择离家比较近的学校，这样方便学生上下学的接送。

但随着孩子的年级不断升高，课业压力越来越大，如果中学选择独中或私校（国际学校）就会有寄宿制度，鼓励孩子学会自立，也便于学校管理。面对“走读”还是“住校”，这两个选择让父母犯了难。

小编专门为父母们做个简单的分析，告诉你们哪一些孩子适合寄宿，哪一些适合走读？

适合寄宿的孩子拥有的特征：

• 体格高大、身体好且喜欢运动。不担心孩子被霸凌，有运动爱好也有助于结交朋友和缓解压力。
• 性格温和，人际关系处理起来得心应手，不管到哪里都能迅速教导朋友，不担心他寂寞孤独。
• 性格独立，不会黏着大人，有自己独立的思维和情感模式，不担心他过分想家。
• 心理素质强，情绪非常稳定，任何事情都撼动不了他平和的情绪，不担心他在学校受了委屈没有人疏导。
• 心态健康，阳光积极。负面的事情他往往看到正面的意义，不担心他钻牛角尖。
• 个性谨慎，脾气好。不惹事，哪怕被挑衅也不会轻易动怒。
• 有独立的金钱观和消费观，不会陷入物欲和攀比。
• 动作麻利，学习和生活的事都特别快，在寄宿生涯能快速解决自己的事情，多留时间出来学习事很宝贵的。

不适合寄宿的孩子拥有的特征：

• 有抑郁倾向或已患有抑郁症的孩子，抑郁症的孩子本身情绪不稳定，容易钻牛角尖，老师也无法时时刻刻顾及他的感受，这个需要父母的陪伴。建议有抑郁症的孩子，父母务必花时间陪伴，观察情绪，疏导情绪，帮助孩子度过艰难的时期，而不是丢在学校。
• 性格较为软弱，且胆小得孩子。这类孩子在学校万一受到欺负，不太敢去告知父母和老师，容易被强势的孩子拿捏。
• 性格有缺陷的孩子，易怒、爱动手、小气敏感、特别叛逆、消极以及和父母疏远的孩子，都不太适合住校，集体生活中，难免摩擦。如果个性有问题的孩子对别人，对自己成长都是灾难。和父母关系不亲密的孩子建议走读，尽量建立好亲子关系。

• 成绩特别差的孩子，去寄宿后每一天都会在既定作息时间完成所有任务，差生可能整个晚自习都做不完作业而疲于奔命，但是到点熄灯睡觉了，在家里至少还有一些可以补补，父母也可能想想办法利用晚上的时间进行个人化的成绩提升，但是寄宿确实让差生越来越觉得时间不够，追赶不上。
• 体质特别差的孩子，在家里冷暖父母可以随时兼顾，但是在学校，是否盖好被子，衣物是否合适，父母都没有办法看到。特别容易生病的孩子，或者有慢性病需要吃药的孩子，建议走读，父母能够照顾好身体，毕竟健康才是第一位。